我的校園宣導二三事(二)

圖文/關愛之家屏東成人中心社工師  馬世亭

本文前半部請見我的校園宣導二三事(一)

曾經，你我皆必須走入校園，求學，交友，無數個日子後，走出校園。多年後，也許你有機會再度走入校園，此時的身份也許是學生家長，傑出校友，生意廠商，或是每天傍晚進入校園操場運動的附近鄰居。而我，在近三年中，再度走入校園，從「認識愛滋預防愛滋拒絕毒品遠離毒品」，與孩子們聊聊說說，保護自我，關懷他人，期待已經歷的近百場宣導後，能有片刻的提醒與叮嚀，在下一代中點滴影響。

學校特色篇

既然山上海邊都必須設立學校，以讓教育普及便利，則有些學校依自然環境而因應與發展特色也就順理成章囉！位於山林的台南新化口碑國小，真是太有趣。校園裡有蝴蝶，蜘蛛，蚊子，可不是他們養的，所以每間教室都裝了紗窗預防被叮咬；我造訪的那天，老師還說昨天剛有一隻小小貓頭鷹寶寶，飛進五年級教室，頭會180度轉向，同學們都欣喜若狂。說起動物，屏東滿州鄉，是個天亮得比恆春稍早的鄉，有些知名景點卻很少冠上鄉名，容易使人忽略在地與作標，因接近台東，天氣型態也與台東相近；我前往滿州國小的季節正值秋天，老師說每年這時節會有老鷹及候鳥過境，昨天剛來過2隻造訪校園，校長邀請屏東大學學生彩繪中庭天花板，以老鷹為素材，增添特色；老師還興奮地說，網路申請宣導時擔心偏遠沒人來，沒想到真的有人來了，像是天上掉下來的禮物，此時彷彿我頭上有個蝴蝶結呢！此外，台東太麻里鄉的大溪國小以棒球為學生們的主力運動，棒球服裝有模有樣。位在池上的福原國小，已有逾百年歷史，古樹參天，卻是客語生活示範學校。恆春的大光國小講堂裡，擺放數十把大小不同的月琴，以及校園內的一座銅像，各位，您就知道「再唱一段思想起」陳達老先生，是在地大光人。

另外有所令我印象深刻的學校是雲林林內鄉的義峰高中，是所技職類型學校，校長介紹校園面積廣達13公頃，真是身心好舒展的環境；由於地處偏遠，上下學遊覽校車接送竟有14輛之多；更特別的是，除了校園景致有許多古代名人石像之外，當時老師拿了一瓶飲料請我，原本我以為只是市售飲料，沒想到是該校餐飲科出品的“天來烏龍茶”，以創辦人命名。

特別中的特別篇

這是最特別的一所學校，《國立雲林特殊教育學校》，因為從幼兒到高職的重度、極重度身心障礙孩子，聚集在同一學校，一同聽講。生教老師說醫院護理人員不敢來，於是推薦我們關愛之家。孩子們並不可怕，怕的是我表達不夠淺顯。雖然過程中，我確實有點挫折，滿場飛的走動式表達，仍舊看到一些孩子們的無知眼神，當然也有一些似懂非懂。結束後，生教老師說我講得超棒，很活潑很簡單，老師們也可以運用所聽的內容再教導給高職學生。出乎我猜測的是，學校並無宿舍，孩子們每天上下學。高職學生，學習洗車、烹飪、清潔，有了一技之長，以後不怕。我問生教老師，你們校名好長，你們怎麼簡稱？她說「雲特」。真開心認識這所《雲特》。

同樣是在中部，記得我去彰化二水鄉的二水國中時，上課臨開始前，老師拿給我一個小小物品，說明因為學校有位聽障同學，我必須戴著她的聲音接收器在身上，以便近距離收音。希望她能因感受到我美妙的音質而認為該名講師青春年輕。

有回饋有感動篇

學校是團體生活，學生在校行為與表現是由師長形塑規定而成，掌聲與口號通常會在需要的時候集體發出。不過即使如此，當問候聲很大，笑聲很大，掌聲很大時，還是覺得心飄飄然。像是屏東內埔鄉的內埔國中主任就說這場演講是同學最長的掌聲。而能讓我實質帶回來的是雲林水林國中同學們所寫給愛滋病友們的小紙卡，都是滿滿的鼓勵與祝福。